Ushbu tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarni hamkorlik pedagogikasi asosida iqtisodiy tarbiyalash mexanizmlari haqida ilmiy va daliliy ma’lumotlar keltiriladi. O‘qituvcni – o‘quvcni munosabatlari, oquv materiallari va ulardan foydalanishning zamonaviy dolzarb texnologiyalari haqida fikr yuritiladi, tavsiyalar beriladi.